Il y a parfois des moments où l’on est obligé de partager ce que l’ont découvre dans les travaux des élèves. Voici donc un premier billet d’une éventuelle longue série…
Lire l'articleL’information date un peu, mais comme je n’ai pas souvent parlé de Sésamath et de ses trésors, je la relaie avec quelques jours de retard.
Lire l'articleNouveauté du plan d’études romand (PER), le théorème de Thalès revient après quelques années d’absence, bien que durant la dernière décennie, nous étudiions les triangles semblables.
Lire l'articleQue nous réserve le futur en matière de technologies (je n’ose même plus parler de « nouvelles » technologies, parce que ça commence à ne pas être si nouveau que ça) ? Une chose est sûre, la grande tendance est au « tout connecté », après une décennie de « tous connectés ».
Lire l'articleLibreOffice est très présent dans les salles d’informatiques des écoles du canton, mais beaucoup moins chez les enseignants et ce n’est pas l’État qui va favoriser son utilisation !
Lire l'articleLe point de départ de la création des documents présentés ici est l’éternel mélange entre l’aire et le périmètre. J’ai organisé ici un travail de groupe pour que les élèves échangent sur leurs façons de faire et distinguent clairement l’aire du périmètre.
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